Lineares vs. nichtlineares Lernen und die Zukunft der Arbeit

If it goes to learning new abilities on work place and the taking an training programs for staff, each learning type different. Manche Menschen bevorzugen lineares Lernen, andere nichtlineares Lernen. Einige sind besonders gut darin, ein Lehrer im Klassenzimmer zuzuhören und die Informationen von A bis Z zu verinnerlichen, andere wiederum profitieren von einem Lernprozess, der nicht unbedingt ein feststehender, vorprogrammierter Pfad folgt, dynamisch, interaktiv und intuitiv ist. Da wir in der Zukunft der Arbeit vorankommen, steigt der Bedarf an agilen und effizienten Lernstrategien. Wenn wir also lineares und nichtlineares Lernen gegenüberstellen, was ist dann der effektivste Ansatz?

1. Was ist lineares Lernen?

Linearer Unterricht bedeutet einfach, dass das Kursmaterial in einer Reihe von Schritten - Kapitel, Module, Videos - unterteilt ist, die in einer festen Reihenfolge angeboten werden. Lektion zwei folgt auf Lektion eins, wenngleich der Schwierigkeitsgrad oder die Komplexität schrittweise zunehmen, du kommst weiter. Genau wie in der Schule ist beim linearen Lernen am Arbeitsplatz ein klassischer Lehrer-Schüler-Ansatz zu beobachten: Der Lehrer gibt ausdrückliche Anweisungen und treibt den Inhalt voran, während der Schüler sich um alles dreht. A new ability is required by the training of the „correct“, by exercise and repeated or. Man geht davon aus, dass alle Teilnehmer des Schulungsprogramms zum gleichen Zeitpunkt über das gleiche Wissen verfügen, wenn sie den gleichen, linearen Weg gehen.

2. Lineare Lernbeispiele

Setze dich vor, Sie arbeiten auf einer Ölplattform. In einem solchen sicherheitskritischen Umfeld ist die Anwendung der linearen Lernmethode wohl der beste Weg. Wenn sie mit komplexen Maschinen und Chemikalien arbeiten, müssen Sie genau wissen, welche Schritte Sie in einer riskanten Situation haben: Sie müssen genau verstehen, dass Ihre Handlungen alle eine Frage von Ursache und Wirkung sein müssen. Es nützt nichts, zu lernen, wie man ein Feuer löscht, wenn man nicht gelernt hat, wie man ein Feuer erst gar nicht entstehen lässt. Sicherlich können Sie Ihre kreativen Ideen zur Minderung von Sicherheitsrisiken am Arbeitsplatz weitergeben, aber in einem Umfeld, in dem strenge Regeln und Vorschriften gelten, ist die intuitive, nichtlineare Lernmethode wahrscheinlich nicht der klügste Ansatz. Es gibt eine Reihe von Beispielen in der Geschichte, die zeigen, dass die Dinge furchtbar schief gehen können, wenn Menschen gelehrt werden, verschiedene Wege gehen, die auf ihre persönliche Liebe und ihre Kreativität beruhen, um ein Problem zu lösen.

Benefits of linear learning

• Lineares Lernen gibt den Schülern eine klare Richtung vor
• Lineares Lernen ist strukturiert und organisiert
• Lineares Lernen ist ein „sicherer“ Weg, insbesondere in Arbeitsumgebungen, in denen strenge Regeln gelten und die Menschen fundierte Entscheidungen treffen müssen
• The effects of linear learning are right easy to measure (testing, multiple-Choice-procedure, reviews usw.)

Nachteile des linearen Lernens

• Lineares Lernen berücksichtigt kaum die individuellen Bedürfnisse, Talente und Interessen der Schüler
• Lineares Lernen bietet keinen Raum für Kreativität und Eigeninitiative
• Lineares Lernen geht davon aus, dass alle Schüler in einer geordnete und sequentielle Weise von einer Stufe zur nächsten gelangen.

3. Was ist nichtlineares Lernen?

Im Gegensatz zum linearen Lernweg gibt es die adaptive oder nichtlineare Lernmethode. Here is no ready, pre-programming way or time plan, that is all equal. The students go different ways and ansätze, they based on their personal love, talents and ability. Sie stützen sich auf die Idee des growth denkens, by the people are considered to, new thing probiere, and are considered that they can all learn, as they want, and that their efforts and their setting their ability determine their functions.

Beim non-linearen Lernansatz werden die Inhalte nicht mehr vom Lehrer „gepusht“, ohne zu berücksichtigen, was die Schüler tun oder wissen wollen (der lineare Weg). Vielmehr werden die Schüler in die Lage versetzt, die Informationen, die für sie zu einem bestimmten Zeitpunkt relevant sind, „herauszuziehen“. After an book or an module from A to Z, the progress is defined on the basis of results or experience with an earlier task, lesson or an auftrag. Es handelt sich um eine konzeptionelle, kreative und denkende Methode, die den Dialog mit Gleichaltrigen, das Experimentieren und die Verarbeitung von Wissen einschließt, ohne dass traditionelle Machtverhältnisse wie das zwischen Lehrer und Schüler erforderlich sind. Das „Das Klassenzimmer auf den Kopf stellen „- by the learning content private study and moderated sessions, to connect the theory with the practice - is the first step in direction this aim.

Wir sind der Meinung, dass strukturiertes Lernen mit einer starken Personalisierung für die jeweiligen Bedürfnisse und den jeweiligen Kenntnisstand zu effektivem und effizientem, nichtlinearem Lernen führt.

Jelle Tromp, Leiterin des Bereichs Lernen bei Lepaya

4. Examples for non-linear learning

werfen wir einen Blick auf die Kunst und Weise, wie wir eine neue Sprache lernen. This is in the rule a process, the not linear abläuft. Nehmen wir an, Sie waren ein paar Mal im Urlaub in Spanien und würden sie gerne auf Spanisch ausdrücken können. Einer der ersten Schritte ist wahrscheinlich, dass Sie einen Online-Kurs oder ein Lehrbuch kaufen, aber anstatt die grundlegenden Grammatikregeln zu pausieren, Sie blättern eher durch das Kapitel oder Module, in denen Sie grundlegende Redewendungen lernen, die Sie im täglichen Leben anwenden können: beim Restaurantbesuch oder im Supermarkt. Sie fangen an, die Aussprache zu lernen, indem sie einheimische imitieren, einen Hit im Radio mitsingen, eine spanische Seifenoper ansehen, experimentieren und Fehler machen. Ab and to you are return to their teaching book, to learn more about the technical part, as z. B. the conjugation of verben.

Was Sie lernen möchten, hängt auch von der jeweiligen Situation ab. Ziehst du tatsächlich nach Spanien, weil du eine Stelle in einem lokalen Unternehmen bekommen hast? Dann sollten Sie vielleicht in einen Sprachkurs für Unternehmen investieren. Fahr du nur für die Ferien dorthin? Wenn Sie das informellere, konversationelle Spanisch lernen, werden Sie viel weiter kommen. With other words: non-linear learning has no unique beginning and no unique end, but is an continue process: dynamic, always new, intuitiver and for the personal purpose.

Benefits of non-linear learning

• Nichtlineares Lernen schafft ein flexibles, offenes und spielerisches Umfeld
• Nichtlineares Lernen fördert eine wachstumsorientiertes Denken
• Non-linear learning allows them, first interessive themes and then take in the theme (reverse or) - je nachdem, was für Sie am besten passt.
• Nichtlineares Lernen ist eine effiziente Methode zur Steigerung der Anpassungsfähigkeit und Agilität des Wissens
• Nichtlineares Lernen ermöglicht es den Studierenden, Erfahrungen auszutauschen, Feedback zu geben und das Gelernte zu diskutieren - eine bewährte Methode, um Informationen schneller zu verinnerlichen

Nights of non-linear learning

• Dem nichtlinearen Lernen fehlt eine klare Ordnung oder Folge, was manche Menschen als chaotisch oder unstrukturiert empfinden.
• Non-lineares Lernen heisst, dass man hin und wieder stecken bleibt, und nichts schmälert den Lernenden mehr als mangelnder Fortschritt. Weit mehr als beim linearen Lernen müssen die Moderatoren die Stimmung aufrechterhalten

5. Lineares vs. nichtlineares Lernen

Wir neigen dazu, die Welt in Form von Ursache und Wirkung zu betrachten: A happens because by B and B happens because by C. We use the causality at each part of our life, because we find us in the complex world to us around light. Der Nachteil der Kausalität ist, dass einige Prozesse einfach nicht in diese Form passen. This processes are from nature from non-linear. Sie folgen nicht einem linearen Weg von A über B nach C.

Then we move on the future of work, the linear learning as teaching strategy as more in question. Wir stehen vor gewaltigen Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt: The Gig-Economy (kurzfristige Verträge und freiberufliche Arbeit im Gegensatz zu Festanstellungen) nimmt zu, Unternehmen sehen mit sich selbst hohe Fluktuationsrate konfrontiert, und die Zahl der offenen Stellen in den Niederlanden hat in diesem Jahr ein Allzeithoch erreicht. Infolge der rasanten globalen und technologischen Entwicklungen entstehen neue Geschäftsmodelle in Windeseile, die einen anderen Blick auf Führungsstile und Fähigkeiten erfordern, da sich die Art und Weise, wie wir bei der Arbeit zusammenarbeiten, kommunizieren und uns weiterentwickeln, verändern. Agility, flexibility and digitalization are become to norm, and the needs an einer multitigeren and integrative belegschaft ist groß.

60% der Erwerbstätigen weltweit glauben, dass nur wenige Menschen in Zukunft eine stabile, langfristige Beschäftigung haben werden.

PwC-Workforces of Future globale Umfrage

In der Empfehlung all dessen kann man mit Sicherheit sagen, dass lineares Lernen am Arbeitsplatz nicht flexibel genug ist, um neue Fähigkeiten schnell und effizient genug zu vermitteln, um all diese Veränderungen Schritt zu halten. Da unsere Karrieren auf nichtlineare Weise entwickelt werden, brauchen wir auch nichtlineare Lernstrategien am Arbeitsplatz. Dies bedeutet jedoch nicht, dass der Weiterbildungsprozess chaotisch und zufällig sein muss: Auch non-linear methods can structured and programmatic ablaufen.

Bei Lepaya glauben wir nicht unbedingt an einen „richtigen“ oder „falschen“ Weg. We use different learning methods, to help skills to learn a new ability, also dependent from the career phase, in the they are are (from professional einsteiger to the first leadership power). The need is large and the time is short, also we try to create the further as effective and efficient as possible, when we follow a clear and structured approach: learning - using - apply, with a series of small steps within each this steps. Das klingt vielleicht nach einem linearen Lernprozess, es ist aber nicht. All learning are different and have also different needs. Das Zauberwort heißt also Personalisierung. Wir konzentrieren uns auf zwei Perspektiven:

• What is now used for the worker? Wir stellen sicher, dass wir die Fähigkeiten anbieten, die praktisch sind und morgen angewendet werden können. Wie oft haben wir an Schulungen teilgenommen, die zwar großartig waren, aber kaum direkt anwendbar sind? Eben. Deshalb gibt es bei uns auch keinen Lernschrott.
• Wo steht der Mitarbeiter bei dieser Fähigkeit? has already about a good knowledge, and need it only still a little practice? Oder ist man sich des Reichtums der Fähigkeit im Allgemeinen noch nicht bewusst? Um effizient zu sein, gehen wir auf diese Bedürfnisse und schaffen Rückkopplungsschleifen, denn ein tieferes Bewusstsein führt manchmal zu neuen Bedürfnissen.
  

Final Folgerung

Jede Art von Lernenden ist anders und hat andere Erwartungen an ihre Ausbildungserfahrung. Learning can take many forms. Es gibt keinen richtigen oder falschen Weg. Aber wie Sokrates einmal sagte: „Eines ist immer gleich im Lauf der Zeit: Alle Lernenden wollen Spaß haben, und alle Lernenden wollen während des Lernprozesses frei sein.“ Ein strukturierter, aber persönlicher und dynamischer Ansatz sorgt dafür, dass sich die Menschen engagieren. Er spielt eine wichtige Rolle bei der Mitarbeiterbindung und bei der Vorbereitung ihres Unternehmens auf eine sich verändernde Welt.

Wenn Sie mehr über Lepaya and our Power-Skills-Training for Employees erfahren wollen, nehmen Sie Contact us auf!

Sie erreichen uns

‍