Flip the Classroom: Eine effektive Methode für Unternehmensschulungen

In der heutigen herausfordernden Arbeitswelt stehen die Einrichtung effektiver Unternehmensschulungsprogramme und die Erforschung neuer Lerntechniken ganz oben auf der Prioritätenliste vieler zukunftsorientierter L&D-Führungskräfte. Ein Blended-Learning-Modell wie das Flipped Classroom ist eine effektive und leicht zugängliche Methode, um Mitarbeiter einzubeziehen und ihre Motivation zu steigern, neue Fähigkeiten bei der Arbeit zu erlernen. Letztlich wird dies dazu führen, dass Unternehmen flexibler, agiler und bereit für die Zukunft der Arbeit sind. Lass uns eintauchen.

INHALT

1. Intro: Eine Reise in die Vergangenheit
2. Was ist ein Flipped Classroom?
3. Beispiele für ein umgedrehtes Klassenzimmer
4. Aktivitäten in einem Flipped Classroom-Modell
5. Vorteile eines umgedrehten Klassenzimmers
6. Gibt es Nachteile bei diesem Modell?
7. Tools für ein umgedrehtes Klassenzimmer
8. Fazit

1. Intro: Eine Reise in die Vergangenheit

Nehmen Sie sich ein oder zwei Minuten Zeit, um an Ihre Zeit an der High School oder Universität zurückzudenken. Es ist sehr wahrscheinlich, dass die folgende Erinnerung auftaucht: Sie befinden sich zusammen mit Ihren Mitschülern in einem physischen Klassenzimmer und hören einem Lehrer oder Professor zu, der eine Theorie an einer Tafel oder einem Whiteboard präsentiert — die sogenannte „Chalk-and-Talk“ -Methode. Die fleißigsten Schüler widmeten ihre volle Aufmerksamkeit und machten sich pflichtbewusst Notizen, aber die Mehrheit döste ein und hatte Schwierigkeiten, während dieser langen, einseitigen Unterrichtseinheiten konzentriert zu bleiben. Wenn Sie Glück hatten, gab es etwas Raum, um Fragen zu stellen, aber normalerweise blieben nur ein paar Minuten, um sie zu beantworten — der Lehrer wäre einfach zu beschäftigt mit dem Vorlesen, und Ihre Mitschüler würden bereits ihre Koffer packen und aufstehen, um zu gehen. Nach dem Unterricht wurden dir deine Hausaufgaben zugewiesen — und los ging's. Klingt vertraut?

Ist das traditionelle Klassenzimmer für die heutige Lernumgebung in Unternehmen geeignet?

Im Prinzip ist an traditionellen Bildungsformen nichts auszusetzen. Lineare Lernmethoden, wo das Kursmaterial in einer festen Reihenfolge angeboten wird, strukturiert und organisiert ist und die Wirkung leicht messbar ist. Der oben erwähnte klassische Unterrichtsstil kann eine hervorragende Möglichkeit sein, Informationen für große Gruppen zu vermitteln. Die Frage ist: Ist es der effektivste Weg, ein nachhaltiges Lernökosystem in der heutigen Unternehmenswelt zu schaffen? Wenn Sie im Bereich L&D, Personalwesen oder Unternehmensschulung tätig sind, müssen wir Ihnen wahrscheinlich nicht sagen, dass die Antwort auf diese Frage nein lautet. Bei betrieblichen Schulungsprogrammen möchten Sie, dass die Mitarbeiter engagiert sind, mit Kollegen üben und die Lerninhalte eifrig am Arbeitsplatz anwenden. Sie möchten, dass sie wichtige Diskussionen über das Wissen führen, das sie erworben haben, und mit ihren Ausbildern und Kollegen interagieren, und Sie möchten maßgeschneiderte Schulungsstrategien entwickeln, die auf die spezifischen Bedürfnisse von Einzelpersonen, Teams und des gesamten Unternehmens zugeschnitten sind.

L&D-Führungskräfte müssen alle Hebel in Bewegung setzen, um agil zu bleiben

Interessanterweise wenden viele Unternehmen jedoch immer noch eine traditionelle Lernstrategie für Unternehmen an, bei der die Schulung in einem Live-Klassenzimmer oder online abgehalten wird und wenig bis gar kein Raum für die Interaktion zwischen dem Lehrer und dem Schüler oder dem Schüler und seinen Kollegen besteht. Es erübrigt sich zu sagen, dass das sehr wichtig ist reduziert die Effektivität von langfristigen Lernergebnissen. Darüber hinaus ist es einfach nicht sehr zukunftsweisend, sich für diese relativ kostengünstigen Methoden zu entscheiden, insbesondere in Zeiten des Umbruchs. Schließlich zeichnet sich eine globale Rezession ab, und Umschulung der Belegschaft ist entscheidend, um sich auf die Zukunft der Arbeit vorzubereiten. Um Talente an Bord zu halten, ist es der richtige Weg, L&D und Talentmanagement zu priorisieren. Laut einer aktuellen LinkedIn-Studie 94% der Mitarbeiter würden länger in einem Unternehmen bleiben, wenn es in ihre Karriere investieren würde. Führungskräfte im Bereich Forschung und Entwicklung müssen heute mehr denn je alle Register ziehen, um agil zu bleiben. Die guten Nachrichten? Dank kontinuierlicher technologischer Entwicklungen und pädagogischer Erkenntnisse gibt es neue Möglichkeiten, die Trainingsergebnisse zu maximieren und im Bereich des betrieblichen Lernens die Nase vorn zu haben. Das Umdrehen des Klassenzimmers ist eine davon.

Stundenlang einem Trainer zuzuhören, der eine Theorie präsentiert, gehört nicht mehr zu dieser Zeit. Die meisten Schüler verstehen das Wesentliche bereits nach 20% der verstrichenen Zeit, während andere die Flexibilität haben wollen, zurückzuspringen, wenn sie etwas nicht verstehen. Moderne Lerntechniken wie das umgedrehte Klassenzimmer sind viel effektiver, um Ihre Belegschaft umzuschulen und weiterzubilden.

Peter Kuperus, CEO und Gründer Lepaya

2. Was ist ein Flipped Classroom?

Während traditionell ein Lehrer im Klassenzimmer eine Theorie präsentiert und die Schüler zu Hause Aufgaben erledigen, werden in einem umgedrehten Klassenzimmer diese beiden Lernphasen umgekehrt — sozusagen „umgedreht“. Das umgedrehte Klassenzimmer ist ein Blended-Learning-Modell das verlagert aktive Lernaktivitäten in den Unterricht, wie das Erledigen von Aufgaben, Gruppendiskussionen, das Halten von Präsentationen oder das gemeinsame Lösen eines Problems. Der theoretische Aspekt der Ausbildung wird individuell vor dem Unterricht in der Freizeit des Schülers studiert. Die Kerninhalte können in vielen Formen präsentiert werden — in Büchern, Artikeln, Blogs, Videos, Podcasts oder in einer speziellen L&D-Plattform. Dieses Modell ermöglicht es den Schülern, ein grundlegendes Verständnis eines Themas zu erlangen, wenn sie den Unterricht betreten. Der Unterricht selbst wird zu einem dynamischen, interaktiven und kreativen Raum, in dem die Schüler tiefgreifende Lernerfahrungen machen können — was letztlich zu besseren Leistungen führt. Das Modell hat in den letzten zehn Jahren in den regulären Schulsystemen an Popularität gewonnen und findet nun seinen Weg in die Welt der betrieblichen Ausbildung.

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3. 7 Beispiele für ein umgedrehtes Klassenzimmer

Es gibt verschiedene Arten von umgedrehten Klassenzimmern. Oft werden eine oder mehrere Kombinationen der folgenden Beispiele verwendet:

1. Konventionelles umgedrehtes Klassenzimmer

Dies ist der gängigste Ansatz, um das Klassenzimmer umzudrehen. Zunächst bereiten sich die Schüler in ihrer Freizeit auf den Unterricht vor, indem sie die Lernmaterialien lesen, ansehen oder anhören. Dann, während des Unterrichts, setzen sie ihr Wissen in die Praxis um, während der Trainer Zeit hat, Einzelgespräche zu führen oder denjenigen, die es benötigen, besondere Aufmerksamkeit zu schenken.

2. Diskussions- oder debattenorientiertes Flipped Classroom

Die Schüler werden zu Hause in das Thema eingeführt, indem sie Whitepapers, E-Books und andere Inhalte lesen — denken Sie an TED-Vorträge, YouTube-Videos und pädagogische Podcasts. Während des Unterrichts nehmen sie an einer Debatte oder einer Reihe von Diskussionen über das Thema teil, wobei jeder Schüler eine andere Perspektive einbringt und seine Erkenntnisse zu dem Thema präsentiert, während er es übt Fähigkeiten zum Geschichtenerzählen zur gleichen Zeit.

3. Das mikroumgedrehte Klassenzimmer

Dieser Flipped-Classroom-Ansatz ist eine Mischung aus der traditionellen „Chalk-and-Talk“ -Methode und einem herkömmlichen Flipped-Classroom. Es gibt dem Lehrer Zeit, während des Unterrichts eine Vorlesung zu halten, und fördert gleichzeitig Diskussionen und Interaktionen zwischen den Schülern während des Unterrichts. Diese Methode wird häufig von Organisationen verwendet, die von traditionellen Lernmethoden zu einer gemischten Lernmethode wie dem Flipped Classroom übergehen.

4. Das falsch umgedrehte Klassenzimmer

In diesem Modell schauen sich die Schüler im Unterricht Videos an oder erhalten zu Beginn einer Lektion etwas Zeit, um den Inhalt zu studieren. Dann werden sie vom Lehrer angeleitet, erhalten je nach Bedarf individuelle Unterstützung und Aufmerksamkeit oder erledigen gemeinsam Aufgaben.

5. Das virtuelle umgedrehte Klassenzimmer

Bei einigen Trainingsformen ist es möglicherweise nicht erforderlich, Zeit in einem physischen Klassenzimmer zu verbringen. Beim virtuellen Flipped Classroom nehmen Mitarbeiter online am Unterricht teil. Aufgaben und Übungen werden gemeinsam über spezielle Lernmanagementsysteme erledigt oder personalisiertes Training mit KI und Virtual Reality.

6. Den Lehrer umdrehen

Wie der Name schon sagt, kehrt dieses Modell des umgedrehten Klassenzimmers die Rolle eines Lehrers um: Die Schüler präsentieren der Klasse Lerninhalte, die sie selbst erstellt haben, wie ein Video oder eine Präsentation. Dieser Ansatz hilft den Mitarbeitern ungemein dabei, ihre Kompetenzen unter Beweis zu stellen und das Gelernte zu festigen. Der Lehrer ist da, aber in erster Linie, um den Prozess zu leiten.

7. Gruppenorientiertes Flipped Classroom

Schließlich gibt es noch den gruppenbasierten Flipped Classroom. Es ist dem herkömmlichen Flipped Classroom sehr ähnlich, aber hier liegt der Schwerpunkt auf Teamarbeit. Die Schüler werden während des Unterrichts in kleine Gruppen aufgeteilt, in denen sie sich gegenseitig herausfordern und zusammenarbeiten, um ein Problem zu lösen oder ein Thema zu besprechen. Das Element Teamarbeit kann auch in die Phase integriert werden, in der die Mitarbeiter außerhalb des Unterrichts in Gruppen üben.

4. Aktivitäten in einem Flipped-Classroom-Modell

Damit das Flipped-Classroom-Modell in einem Unternehmensumfeld effektiv ist, müssen L&D-Führungskräfte zunächst überlegen, an wen sie sich innerhalb des Unternehmens wenden. Was ist zum Beispiel das Qualifikationsniveau der Teilnehmer? Handelt es sich um Führungskräfte, erfahrene Manager oder um neue Talente, die erst vor Kurzem in das Unternehmen eingetreten sind? Entspricht dieser spezielle Lernpfad ihren individuellen Bedürfnissen? Auf der Grundlage dieser Ergebnisse wird es einfacher sein, die Aktivitäten im Flipped Classroom individuell anzupassen.

Die folgenden Methoden sind im Flipped-Classroom-Ansatz im Allgemeinen am effektivsten:

• Diskussionen in der ganzen Klasse: Diskussionen im Unterricht über ein Thema sind eine bewährte Methode, um das Thema zum Bleiben zu bringen. Es ist interessant, den Standpunkten anderer zuzuhören, und es ist auch eine großartige Möglichkeit, das Verständnis einer Person für ein Thema zu testen. Dieser Rahmen bietet verschiedene Optionen: von einer Brainstorming-Sitzung bis hin zu einer formellen Debatte.
• Kollaborative Gruppenübungen: Eines der Kennzeichen von Unternehmensschulungen ist das kollaborative Lernen, da Teamwork und Kommunikation der Schlüssel zu einem erfolgreichen Unternehmen sind. Das umgedrehte Klassenzimmer ist der perfekte Ort für Gruppen, um gemeinsam an Projekten und Übungen zu arbeiten, sowohl während als auch nach dem Unterricht.
• Think-Pair-Share-Strategie: Hier treffen sich die Schüler mit einem Partner und besprechen ein bestimmtes Problem oder eine bestimmte Herausforderung, bevor sie ihre Ergebnisse der Gruppe präsentieren. Es ist eine großartige Übung, um das Individuum zu verbessern Kommunikationsfähigkeiten. Es eignet sich auch sehr gut, um Mitarbeiter aus funktionsübergreifenden Teams zusammenzubringen, um voneinander zu lernen.
• Integration der virtuellen Realität: Wir bei Lepaya glauben daran, die Lerneffektivität zu verbessern, indem wir Virtuelle Realität zu unseren Präsenztrainingsprogrammen. Es handelt sich um eine sehr praxisnahe und ansprechende Methode, bei der sich die Lernenden direkt auf die erlernten Fähigkeiten einlassen, sie üben und reflektieren und ihre Erfahrungen mit Gleichaltrigen besprechen können.

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5. Vorteile eines umgedrehten Klassenzimmers

Die Einführung und Implementierung des Flipped-Classroom-Modells in Unternehmensschulungsprogrammen hat eine Reihe von Vorteilen:

Zeit effizient nutzen

Das Flipped-Classroom-Modell spart wertvolle Zeit, da die Mitarbeiter das Material in ihrem eigenen Tempo und wann es in ihren Zeitplan passt, lernen können. Alles, was sie tun müssen, ist sicherzustellen, dass sie gut vorbereitet zum Unterricht kommen, und dann die neuen Kenntnisse und Fähigkeiten in der Praxis anwenden. Es gibt den Ausbildern auch mehr Raum, um mit den Schülern zu interagieren und einzelne Mitarbeiter effizient in Echtzeit anzuleiten.

Höheres Maß an Mitarbeiterengagement

Während des Unterrichts müssen die Schüler in Gruppen zusammenarbeiten, interagieren und kreative Lösungen finden. Dieser dynamische Ansatz verbessert das Engagement, da die Menschen zur aktiven Teilnahme angeregt werden, wodurch die Lernerfahrung persönlich und unterhaltsam wird.

Untersuchungen zufolge sind Aktivitäten wie Debatten im Unterricht, Rollenspiele und Simulationen hochwirksam als Lehrmittels, was zu einem tieferen Verständnis und einer erhöhten Motivation führt, neue Fähigkeiten zu erlernen.

Bessere Lerneffekte

Dieser Lernrahmen konzentriert sich auf aktive und absichtliches Lernen, was nachweislich zu einer höheren emotionalen Investition in das Training führt, insbesondere im Vergleich zum traditionellen Unterricht. Darüber hinaus trägt die Zusammenarbeit und der Austausch von Feedback mit Kollegen zur Verbesserung der Wissenserhaltung bei, insbesondere auf lange Sicht. Letzten Endes trägt umgedrehtes Lernen zur Steigerung der Produktivität und Leistung der Mitarbeiter bei, da die Mitarbeiter das gewonnene Wissen direkt in ihrer täglichen Arbeit anwenden können.

6. Gibt es Nachteile dieses Modells?

Wie bei jeder Lerntechnik gibt es auch Kritik am Flipped Classroom. Wenn Sie diese Nachteile verstehen, wird es einfacher sein, ihnen entgegenzuwirken.

Risiko, dass die Teilnehmer das Material nicht im Voraus behandeln

Wenn das Lernmaterial vor dem Unterricht nicht ansprechend ist oder die Teilnehmer sich nicht sicher sind, was sie tun sollen, fühlen sie sich weniger motiviert, ihre „Hausaufgaben“ zu erledigen, bevor das Präsenztraining beginnt. Dem kann entgegengewirkt werden, indem sichergestellt wird, dass jeder im Voraus weiß, was von ihm erwartet wird, und indem im Vorfeld kurzweilige Lerninhalte angeboten werden, die fesselnd und interessant sind.

Widerstand gegen Veränderungen

Auch wenn Ausbilder und Mitarbeiter durch Umschalten des Klassenzimmers Zeit sparen, erfordert die erstmalige Einrichtung einer umgedrehten Schulung einige Zeit und Energie — was bei der Umstellung auf eine neue Trainingsmethode ganz normal ist. In einigen Organisationen können Management und Mitarbeiter solchen Veränderungen gegenüber zurückhaltend sein. Eine wichtige Aufgabe von L&D und HR besteht darin, sie für die Vorteile dieser Lernmethode zu sensibilisieren. Die Durchführung eines kleinen Pilotprojekts ermöglicht es Gegnern, es schneller zu nutzen.

7. Tools für ein umgedrehtes Klassenzimmer

Das Flipped-Classroom-Modell kombiniert sowohl persönliche Schulungen als auch intelligente Tools für E-Learning. Es gibt viele technologische Ressourcen und Apps, um das Flipped Classroom zum Erfolg zu führen. Sie können oft in ein Learning Management System (LMS) oder eine Learning Experience Platform (LXP) integriert werden. Hier sind einige Beispiele:

• Lehrvideos und interaktive Videos
• Audiovorträge
• Diashows
• Screencasting
• Virtuelle Realität (wie computergenerierte Umgebungen und Simulationen)
• Quizze und Spiele

Bei Lepaya kombinieren wir (virtuelle) kurze Unterrichtseinheiten mit ansprechenden Lerninhalten über unsere App. Die App erklärt die Rahmenbedingungen, gibt Hinweise und bietet die Möglichkeit, persönliche Ziele auf verständliche Weise zu setzen. Sie macht den Lernprozess effizient und unterhaltsam.

Fazit

Die Implementierung eines sorgfältig konzipierten Lernmodells wie des Flipped Classroom kann erheblich zum Gesamterfolg einzelner Mitarbeiter, Teams und Organisationen beitragen. Es ist eine effektive Methode zur Umschulung und Weiterbildung der Belegschaft — was in diesen disruptiven Zeiten von entscheidender Bedeutung ist. Darüber hinaus ermöglicht das Umschalten des Klassenzimmers den Teilnehmern, ein tieferes Lernniveau zu erleben und sich während der Schulungen aufgrund des interaktiven, responsiven und persönlichen Ansatzes engagierter zu fühlen.

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